Wiceminister oświaty Joanna Burdzik przedstawiła na posiedzeniu sejmowym informację w zakresie likwidacji szkół. MEN z jednej strony sprzeciwia się mówieniu o „lawinowym wzroście likwidowania szkół”, z drugiej strony podaje informacje wskazujące, że względem kilku ostatnich lat, w bieżącym roku zlikwidowanych zostanie wyraźnie więcej placówek. Z udostępnionych danych wynika, że do likwidacji zgłoszono już 566 placówek.

W Sejmie odbyło się pierwsze czytanie projektu obywatelskiego nowelizacji ustawy o systemie oświaty. Prawie 350 tys. osób, które złożyły pod projektem swoje podpisy, jest za zniesieniem reformy obniżenia wieku szkolnego. Choć projekt skierowany został do dalszych prac, to większość parlamentarna była sceptyczna wobec uzasadnienia wygłoszonego przez Karolinę Elbanowską. Przy tej okazji doszło do długiej debaty na temat polskiej oświaty.

Rząd wydał krytyczną opinię na temat obywatelskiego projektu nowelizacji ustawy o systemie oświaty, znoszącego reformę obniżenia wieku szkolnego. Pod wniesionym w 2011 r. w ramach akcji „Ratuj maluchy!” projektem ustawy podpisy złożyło ponad 340 tys. osób. I ostatnio rząd sam przeforsował zmianę harmonogramu reformy, to jednak broni jej istoty i podkreśla, że propozycja obywatelska „nie znajduje odzwierciedlenia w aktualnej rzeczywistości”.

Rozpoczęła się ostatnia tura ferii zimowych. Choć uczniowie z większości województw wrócili już do szkół, to dla pięciu regionów czas odpoczynku zimowego dopiero się rozpoczął. Uczniowie z województw kujawsko-pomorskiego, lubuskiego, małopolskiego, świętokrzyskiego i wielkopolskiego wrócą do szkół dopiero 27 lutego 2012 r. 

Najpowszechniejszą używką wśród polskiej młodzieży stale pozostaje alkohol. Więcej młodych ludzi pije niż pali. Rośnie także spożycie marihuany, która jest najpopularniejszym narkotykiem. W badaniu zleconym przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych udział wzięło ponad 5 tys. uczniów z gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych.

Prezydent podpisał przygotowaną w trybie pilnym nowelizację ustawy o systemie oświaty. Tym samym pewne już jest, że sześciolatki obowiązkowo do szkoły podstawowej pójdą dopiero we wrześniu 2014 r. W okresie przejściowym decyzję o posłaniu do szkoły podejmować będą rodzice, a dyrektor – inaczej niż było to dotychczas – nie będzie mógł ich decyzji się sprzeciwić.

Ośrodek Rozwoju Edukacji przedstawił raport „Sytuacja i status dyrektorów szkół i placówek oświatowych”, w którym zamieścił szereg krytycznych wniosków o stylu i sposobie zarządzania szkołami oraz o kadrze nimi kierującej. Aktualny sposób wyłaniania dyrektorów, brak mobilności zawodowej, niskie kompetencje menedżerskie oraz korzystanie z przywilejów Karty nauczyciela, według autora raportu, są głównymi powodami niepowodzenia licznych reform oświatowych.

Nauczyciele mają prawo do dodatkowego wynagrodzenia rocznego, tzw. „trzynastki”, na zasadach określonych ustawą o dodatkowym wynagrodzeniu rocznym dla pracowników jednostek sfery budżetowej. Trzynastkę w pełnej wysokości otrzyma w 2012 r. tylko ten nauczyciel, który przepracował faktycznie cały 2011 r. Trzynastkę naliczoną proporcjonalnie do okresu przepracowanego w 2011 r. otrzyma natomiast ten, który wykonywał pracę przez co najmniej 6 miesięcy.

Tradycyjnie już przy zmianie rządu i władz oświatowych rodzi się dyskusja o sprawach, które wymagają podjęcia. Część z nich potrzebuje istotnych reform, część jedynie drobnych korekt. Nie inaczej jest też i tym razem. Nowa minister edukacji stoi przed koniecznością uspokojenia zarówno środowisk szkolnych, jak i samorządowców. Musi dać także jasny sygnał rodzicom najmłodszych dzieci, kiedy zakończona zostanie reforma obniżania wieku szkolnego.

W ramach programu społecznego „Szkoła bez przemocy” przeprowadzono badanie na temat bezpieczeństwa i przemocy w polskiej szkole. Jest to już druga edycja tego badania. Względem poprzedniego, zrealizowanego w 2006 r., nie doszło do istotnych zmian, jeśli chodzi o częstotliwość występowania zachowań agresywnych w przestrzeni szkolnej. Okazało się jednak, że ocena skali zjawiska jest radykalnie różna w opinii uczniów, nauczycieli oraz rodziców.