W opracowanej przez ekspertów na zlecenie ministra nauk "Strategii szkolnictwa wyższego do roku 2020" pojawiły się propozycje likwidacji stypendiów naukowych. Parlament Studentów RP i przedstawiciele samorządów studenckich krytykują ten pomysł.

MEN postanowiło urozmaicić wygląd szkolnych świadectw, tak aby każda szkoła miała własne, niepowtarzalne. Na cenzurce ma znaleść się herb szkoły, logo miasta oraz co tylko wymyśli dyrektor.Zmiany będa dotyczyć tylko świadectw wydawanych na zakończenie klasy.

Ankiety sprawdzające realizacje programów profilaktycznych w szkołach są absurdalne. Resort interesuje się tylko danymi liczbowymi - oburzają się dyrektorzy szkół i nie chcą ich wypełniać. Apel w sprawie uproszczenia ankiet skierowało do MEN OSKKO.

Resort edukacji planuje nową reformę, która zrewolucjonizuje szkolnictwo ponadgimnazjalne. Od 2012 roku każdy nauczyciel będzie prowadził lekcje z co najmniej 2 przedmiotów. Ci, którzy się nie dostosują, znikną ze szkoły.

Ponad 400 dzieci z 5 mazowieckich szkół podstawowych otrzymało pakiet odblasków w ramach wspólnej akcji Ministerstwa Rozwoju Regionalnego i Mazowieckiej Komendy Wojewódzkiej Policji „Fundusze Europejskie w drodze do szkoły”.

Znakomity nauczyciel to osoba, która we właściwy sposób potrafi korzystać ze zdobytej i stale aktualizowanej wiedzy (nie tylko pedagogicznej), refleksji nad własnym doświadczeniem (w tym także użytecznością i zastosowaniem posiadanej wiedzy), intuicji i talentu. Z kolei najbardziej narażone na problemy i niepowodzenia na początku pracy pedagogicznej - twierdzi Małgorzata Taraszkiewicz  - są osoby, które mają rozległą teoretyczną wiedzę i predyspozycje, ale brak im subtelnych technik weryfikacji rzeczywiście zachodzących zdarzeñ, refleksji i intuicji.

Rok 2009 był bardzo obfity w zmiany naszego prawa oświatowego. Dlatego należy wszystkim przypomnieć najważniejsze zmiany w poszczególnych aktach prawnych. Najważniejsze i najbardziej obszerne zmiany wprowadzono ustawą z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz.U z 2009 nr 56 poz 458).

Zmiany w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego w oświacie zakładają, że będzie on realizowany z jednej strony w kontekście tworzenia warunków sprzyjających rozwojowi szkół i placówek, z drugiej zaś w uznaniu znaczenia potrzeby pozyskiwania informacji zapewniających obiektywną i pełną ocenę działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej placówek oświatowych.

Pani Minister Katarzyna Hall podpisała rozporządzenia o nadzorze pedagogicznym oraz organizacji kuratoriów oświaty. Co to oznacza dla szkół – ich dyrektorów oraz nauczycieli? Jakie zmiany przygotowano i jak mają one przyczynić się do wzrostu jakości pracy naszych placówek oświatowych? Co jeszcze pozostaje niedoprecyzowane?